第 1章　初識Illustrator 1.1　Illustrator概述　2 1.2　Illustrator的發(fā)展歷史　2 1.3　Illustrator的應(yīng)用領(lǐng)域　3 1.3.1　插畫設(shè)計　3 1.3.2　字體設(shè)計　3 1.3.3　廣告設(shè)計　3 1.3.4　包裝設(shè)計　4 1.3.5　界面設(shè)計　4 1.3.6　VI設(shè)計　5 1.3.7　動漫設(shè)計　5 1.3.8　產(chǎn)品設(shè)計　5 1.3.9　服裝設(shè)計　6 第　2章 Illustrator基礎(chǔ)知識 2.1　工作界面　8 2.1.1　菜單欄　8 2.1.2　工具箱　9 2.1.3　屬性欄　11 2.1.4　面板　12 2.1.5　狀態(tài)欄　12 2.2　矢量圖和位圖　13 2.3　文件的基本操作　13 2.3.1　新建文件　13 2.3.2　打開文件　14 2.3.3　保存文件　15 2.3.4　關(guān)閉文件　15 2.4　圖形的顯示效果　16 2.4.1　選擇視圖模式　16 2.4.2　適合窗口大小顯示圖形和顯示圖形的實際大小　16 2.4.3　放大顯示圖形　17 2.4.4　縮小顯示圖形　18 2.4.5　全屏顯示圖形　19 2.4.6　圖形窗口顯示　20 2.4.7　觀察放大圖形　20 2.5　標尺、參考線和網(wǎng)格　21 2.5.1　標尺　21 2.5.2　參考線　22 2.5.3　網(wǎng)格　22 2.6　撤銷和恢復操作　23 2.6.1　撤銷操作　23 2.6.2　恢復操作　23 第3章　常用工具 3.1　選擇工具組　25 3.1.1　課堂案例——組合卡通鸚鵡　25 3.1.2　“選擇”工具　28 3.1.3　“直接選擇”工具　28 3.1.4　“編組選擇”工具　29 3.1.5　“魔棒”工具　29 3.1.6　“套索”工具　30 3.2　變換工具組　30 3.2.1　課堂案例——繪制祁州漏蘆插圖　30 3.2.2　旋轉(zhuǎn)對象　34 3.2.3　鏡像對象　35 3.2.4　按比例縮放對象　36 3.2.5　傾斜對象　38 3.3　填充工具組　38 3.3.1　課堂案例——繪制風景插畫　38 3.3.2　顏色填充　42 3.3.3　漸變填充　44 3.3.4　網(wǎng)格填充　49 3.3.5　填充描邊　51 3.3.6　“吸管”工具　55 3.4　文字工具組　56 3.4.1　課堂案例——制作陶藝展覽海報　56 3.4.2　文字工具　60 3.4.3　區(qū)域文字工具　61 3.4.4　路徑文字工具　62 3.5　設(shè)置字符格式　63 3.6　設(shè)置段落格式　64 3.6.1　文本對齊　64 3.6.2　段落縮進　65 3.7　課堂練習——制作金融理財App彈窗　65 3.8　課后習題——制作夏裝促銷海報　66 第4章　圖層與蒙版 4.1　圖層的使用　68 4.1.1　課堂案例——制作禮券　68 4.1.2　“圖層”面板　75 4.1.3　編輯圖層　76 4.1.4　選擇和移動對象　79 4.2　剪切蒙版　80 4.2.1　課堂案例——制作臍橙線下海報　81 4.2.2　創(chuàng)建剪切蒙版　84 4.2.3　編輯剪切蒙版　85 4.3　“透明度”面板　86 4.3.1　課堂案例——制作自駕游海報　86 4.3.2　混合模式　88 4.3.3　不透明度　90 4.3.4　創(chuàng)建不透明蒙版　90 4.3.5　編輯不透明蒙版　91 4.4　課堂練習——制作鋼琴演奏海報　91 4.5　課后習題——制作時尚雜志封面　92 第5章　繪圖 5.1　繪制線條和網(wǎng)格　94 5.1.1　課堂案例——繪制線性圖標　94 5.1.2　“直線段”工具　97 5.1.3　“弧形”工具　98 5.1.4　“螺旋線”工具　99 5.1.5　“矩形網(wǎng)格”工具　100 5.2　繪制基本圖形　101 5.2.1　課堂案例——繪制獎杯圖標　101 5.2.2　“矩形”工具和“圓角矩形”工具　105 5.2.3　“橢圓”工具　108 5.2.4　“多邊形”工具　111 5.2.5　“星形”工具　112 5.3　編輯對象　113 5.3.1　課堂案例——繪制可口冰激凌插圖　113 5.3.2　“路徑查找器”面板　120 5.4　課堂練習——繪制校車插圖　123 5.5　課后習題——繪制動物掛牌　124 第6章　高級繪圖 6.1　手繪圖形　126 6.1.1　課堂案例——繪制麥田插畫　126 6.1.2　“鉛筆”工具　129 6.1.3　“畫筆”工具　130 6.1.4　“畫筆”面板　131 6.2　繪制與編輯路徑　135 6.2.1　課堂案例——繪制卡通文具網(wǎng)頁Banner　136 6.2.2　“鋼筆”工具　141 6.2.3　編輯路徑　141 6.2.4　“剪刀”工具　142 6.2.5　偏移路徑　143 6.3　使用符號　143 6.3.1　課堂案例——繪制科技航天插畫　143 6.3.2　“符號”面板　147 6.3.3　創(chuàng)建和應(yīng)用符號　148 6.3.4　符號工具　148 6.4　編組、對齊與分布對象　151 6.4.1　課堂案例——制作美食宣傳海報　151 6.4.2　編組對象　155 6.4.3　對齊對象　156 6.4.4　分布對象　158 6.5　課堂練習——繪制播放圖標　160 6.6　課后習題——制作文化傳媒運營海報　161 第7章　圖表 7.1　創(chuàng)建圖表　163 7.1.1　課堂案例——制作餐飲行業(yè)收入規(guī)模圖表　163 7.1.2　圖表工具　167 7.1.3　柱形圖　167 7.1.4　其他圖表效果　168 7.2　設(shè)置圖表　170 7.2.1　設(shè)置“圖表數(shù)據(jù)”對話框　170 7.2.2　設(shè)置“圖表類型”對話框　170 7.3　自定義圖表　172 7.3.1　課堂案例——制作新漢服消費統(tǒng)計圖表　172 7.3.2　自定義圖表圖案　178 7.3.3　應(yīng)用圖表圖案　179 7.4　課堂練習——制作微度假旅游年齡分布圖表　180 7.5　課后習題——制作獲得運動指導方式圖表　180 第8章　特效 8.1　混合效果的使用　182 8.1.1　課堂案例——制作藝術(shù)設(shè)計展海報　182 8.1.2　創(chuàng)建與釋放混合對象　184 8.1.3　混合的形狀　187 8.1.4　編輯混合路徑　188 8.1.5　操作混合對象　189 8.2　封套效果的使用　189 8.2.1　課堂案例——制作音樂節(jié)海報　190 8.2.2　創(chuàng)建封套　194 8.2.3　編輯封套　196 8.2.4　設(shè)置封套屬性　197 8.3　Illustrator效果　197 8.3.1　課堂案例——制作矛盾空間效果Logo　197 8.3.2　“3D”效果組　201 8.3.3　“變形”效果組　202 8.3.4　“扭曲和變換”效果組　203 8.3.5　“風格化”效果組　203 8.4　Photoshop效果　205 8.4.1　課堂案例——制作國畫展覽海報　205 8.4.2　“像素化”效果組　208 8.4.3　“扭曲”效果組　208 8.4.4　“模糊”效果組　208 8.4.5　“畫筆描邊”效果組　209 8.4.6　“素描”效果組　210 8.4.7　“紋理”效果組　211 8.4.8　“藝術(shù)效果”效果組　212 8.4.9　“風格化”效果組　213 8.5　課堂練習——制作促銷海報　213 8.6　課后習題——制作餐飲食品招貼　214 第9章　商業(yè)案例 9.1　廣告設(shè)計——制作美妝類App的Banner　216 9.1.1　項目背景　216 9.1.2　項目要求　216 9.1.3　項目設(shè)計　216 9.1.4　項目要點　216 9.1.5　項目制作　216 9.2　圖書設(shè)計——制作少兒圖書封面　217 9.2.1　項目背景　217 9.2.2　項目要求　217 9.2.3　項目設(shè)計　217 9.2.4　項目要點　217 9.2.5　項目制作　218 9.3　包裝設(shè)計——制作蘇打餅干包裝　218 9.3.1　項目背景　218 9.3.2　項目要求　218 9.3.3　項目設(shè)計　218 9.3.4　項目要點　219 9.3.5　項目制作　219 9.4　課堂練習——制作閱讀平臺推廣海報　219 9.4.1　項目背景　219 9.4.2　項目要求　219 9.4.3　項目設(shè)計　219 9.4.4　項目要點　219 9.5　課堂練習——制作洗衣機網(wǎng)頁Banner　220 9.5.1　項目背景　220 9.5.2　項目要求　220 9.5.3　項目設(shè)計　220 9.5.4　項目要點　220 9.6　課后習題——制作速益達科技VI手冊　220 9.6.1　項目背景　220 9.6.2　項目要求　221 9.6.3　項目設(shè)計　221 9.6.4　項目要點　222