第1章 緒論 001
1.1 設(shè)計構(gòu)成的概念 001
1.1.1　設(shè)計構(gòu)成的歷史 002
1.1.2　設(shè)計構(gòu)成的發(fā)展 004
1.1.3　設(shè)計改變世界 005
1.2 形式的美學原理 006
1.2.1　變化與統(tǒng)一 007
1.2.2　對稱與均衡 008
1.2.3　對比與調(diào)和 009
1.2.4　節(jié)奏與韻律 010
1.2.5　夸張與簡化 011
1.3 藝術(shù)的多樣化表現(xiàn) 012
1.3.1　黑·白藝術(shù) 012
1.3.2　色彩配色表現(xiàn) 015
1.3.3　數(shù)字化的藝術(shù) 035

第2章 形態(tài)構(gòu)成的基本元素 039
2.1 認識形態(tài) 039
2.1.1　造物與造型 039
2.1.2　形態(tài) 040
2.2 認識元素 048
2.2.1　點的意象與構(gòu)成 048
2.2.2　線的意象與構(gòu)成 053
2.2.3　面的意象與構(gòu)成 058
2.2.4　體的意象與構(gòu)成 061
2.2.5　案例欣賞 064

第3章 形態(tài)構(gòu)成的造型要素 067
3.1 形態(tài)構(gòu)成的視覺要素 067
3.1.1　力感 067
3.1.2　量感 070
3.1.3　空間感 072
3.1.4　肌理感 074
3.1.5　光和影 076
3.1.6　視錯覺 077
3.2 形態(tài)的功能與材料 081
3.2.1　形態(tài)的功能性 081
3.2.2　形態(tài)的材料性 082
3.2.3　肌理與質(zhì)感 085
3.3 空間形態(tài)的構(gòu)成要素 088
3.3.1　空間的形成 088
3.3.2　空間的類型 089
3.3.3　空間的限定 090

第4章 二維形態(tài)構(gòu)成的形式與數(shù)字化呈現(xiàn) 095
4.1 規(guī)律性二維形態(tài)構(gòu)成形式 095
4.1.1　重復 095
4.1.2　近似 098
4.1.3　漸變 100
4.1.4　發(fā)射 103
4.1.5　課堂實踐 106
4.2 非規(guī)律性二維形態(tài)構(gòu)成形式 107
4.2.1　特異 107
4.2.2　密集 108
4.2.3　對比 109
4.2.4　空間 111
4.2.5　視覺肌理 114
4.2.6　課堂實踐 118
4.3 二維形態(tài)構(gòu)成數(shù)字化設(shè)計作品賞析 119
4.3.1　點、線、面元素數(shù)字化作品賞析 119
4.3.2　規(guī)律性二維形態(tài)構(gòu)成數(shù)字化作品賞析 123
4.3.3　非規(guī)律性二維形態(tài)構(gòu)成數(shù)字化作品賞析 125

第5章 三維形態(tài)構(gòu)成的造型方法與綜合形態(tài)構(gòu)成設(shè)計 127
5.1 三維形態(tài)構(gòu)成的造型和組合方法 127
5.1.1　三維形態(tài)構(gòu)成的造型方法 127
5.1.2　制作成型方法 132
5.1.3　基本概念元素、美學原則與立體視圖 133
5.2 二維到三維轉(zhuǎn)換的創(chuàng)造與變形 141
5.2.1　二維到三維轉(zhuǎn)換的創(chuàng)造 141
5.2.2　變形的造型法 143
5.3 三維形態(tài)構(gòu)成的組合方法與空間實踐 150
5.3.1　半立體 150
5.3.2　線立體 158
5.3.3　面立體 164
5.3.4　塊立體 176
5.3.5　綜合形態(tài)構(gòu)成設(shè)計（結(jié)合學生作業(yè)分析） 185

第6章 設(shè)計程序與數(shù)字化表達 191
6.1 設(shè)計的制作程序 191
6.1.1　設(shè)計定位 191
6.1.2　計劃 192
6.1.3　確定材料 192
6.1.4　測量放樣 192
6.1.5　組裝 192
6.1.6　表面處理 192
6.2 數(shù)字設(shè)計程序與表達 192
6.2.1　二維形態(tài)構(gòu)成數(shù)字化操作程序與表達 193
6.2.2　三維形態(tài)構(gòu)成數(shù)字化操作程序與表達 195

參考文獻 207