本書的章節(jié)布局，共分為六章。第一章為緒論，本章介紹了思想政治工作的意義、現(xiàn)狀以及必要性；第二章是思想政治的創(chuàng)新要素，本章介紹了思想政治教育創(chuàng)新的時代背景和具體要素；第三章對自主學習模式在思想政治教育中的創(chuàng)新運用做了相對詳盡的介紹，介紹了思想政治自主學習的現(xiàn)狀與必要性、實施路徑以及新媒體環(huán)境下思想政治自主學習等；第四章介紹了三三實踐教育模式在思想政治教育中的創(chuàng)新運用，本章主要介紹三三實踐教育模式在思想政治教育中運用的基本原則、實施路徑以及運用的保障機制；第五章是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的創(chuàng)新運用，本章介紹了傳統(tǒng)文化概述以及融入大學生思想政治教育的必要性和路徑；第六章是創(chuàng)新社會管理在思想政治教育中的運用，本章介紹了創(chuàng)新社會管理的理論基礎(chǔ)和大學生、大學生思想政治教育社會性分析以及社會管理視野下大學生思想政治創(chuàng)新路徑。