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新時代大學生文化自信培育研究 讀者對象:大學生文化素質(zhì)教育研究人員
文化自信建立在對本民族文化認知認同的基礎(chǔ)上,是對自身文化價值的高度認同,對自身文化生命力和創(chuàng)造力的高度信心。大學生文化自信要求做到在多元文化尤其是西方文化的沖擊下,能夠客觀冷靜地看待外來文化,始終做到認同和傳承本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化,同時善于吸收和借鑒外來文化中的先進成分,批判和抵制文化糟粕,為本民族文化找到創(chuàng)新發(fā)展的新路徑,自覺成為本民族文化的繼承者,并且要不斷在實踐中檢驗和發(fā)展自身文化,保持本民族文化持久的生力。大學生文化自信養(yǎng)成的過程是一個認知、認同、實踐相互聯(lián)系與互動、層層遞進的整體運動過程,也是一個從理論到實踐、實踐反作用于理論的過程。
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