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高校數(shù)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐探究 讀者對(duì)象:高校數(shù)學(xué)教學(xué)研究人員
本書(shū)以數(shù)學(xué)教學(xué)理論為基底,以數(shù)學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐探究為導(dǎo)向,引導(dǎo)讀者了解高校數(shù)學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀、高校數(shù)學(xué)的教學(xué)改革、高校數(shù)學(xué)的文化教育、高校數(shù)學(xué)的德育教學(xué);具體分析了高校數(shù)學(xué)教學(xué)的要素,以此介紹了高校數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)、高校數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)、高校數(shù)學(xué)教學(xué)的對(duì)象、高校
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