《馬克思主義發(fā)展史》是馬克思主義理論一級學科碩士研究生教材，如何通過豐富的教學案例、完整的教學環(huán)節(jié)銜接等科學的教學設計，凸顯出本門課程特有的歷史與經(jīng)典貫通、理論與現(xiàn)實相結合的特征，是值得廣大馬克思主義理論專業(yè)教師值得研究的教學課題。本課題組在認真學習眾多專家主編的經(jīng)典教材及自身教學經(jīng)驗積累的基礎上，運用“典?理?史”（經(jīng)典+理論+歷史）教學模式，將“經(jīng)典”融入“理論”，融入歷史和現(xiàn)實，以期使學生形成經(jīng)典視野、學理視野、歷史視野和現(xiàn)實視野，激發(fā)學生的理論研究興趣，奠定學生從事馬克思主義理論研究工作的學理基礎。本課程教學設計是馬克思主義理論專業(yè)一線教師的一次嘗試，尚有諸多不足之處，拋磚引玉，求教與各位方家同仁。