本書(shū)共分為“認(rèn)識(shí)圖畫(huà)書(shū)”“和孩子一起共讀圖畫(huà)書(shū)”“外國(guó)圖畫(huà)書(shū)作家經(jīng)典作品賞析”“現(xiàn)代圖畫(huà)書(shū)的中國(guó)表達(dá)”“中國(guó)當(dāng)代圖畫(huà)書(shū)作家作品”五章。作者以圖畫(huà)書(shū)作者、兒童文學(xué)研究者和教師等多重身份，詳細(xì)介紹圖畫(huà)書(shū)的基本發(fā)展歷史、基礎(chǔ)理論知識(shí)，細(xì)致入微地解讀兒童圖畫(huà)書(shū)是如何在圖、文兩種媒介的相互對(duì)話(huà)中，完成故事的講述、語(yǔ)意的表達(dá)以及藝術(shù)的呈現(xiàn)，并深入分析圖畫(huà)書(shū)在兒童的閱讀習(xí)慣、語(yǔ)言發(fā)展和情緒情感等方面應(yīng)如何發(fā)揮積極作用。