本書共分五部分：理論研究；實踐探索；教學設計(一)；教學設計(二)；動態(tài)研究。主要內(nèi)容包括：專業(yè)課堂場域中價值引領話語建構的邏輯理路；在專業(yè)課的案例教學中開展課程思政等。