本書是根據(jù)當(dāng)前我國職業(yè)教育一體化課程改革的基本理念，以行動為導(dǎo)向，以項目為載體，以一系列與職業(yè)技能密切聯(lián)系的學(xué)習(xí)任務(wù)為引領(lǐng)進行編寫的。本書主要內(nèi)容包括認識AutoCAD、常用繪圖工具的使用、常用編輯工具的使用、設(shè)置圖層及對象特性、常用標(biāo)注工具的使用、復(fù)雜二維圖形繪制、圖形輸出七個項目。每個項目又分為若干個任務(wù)，按照由簡單到復(fù)雜、從單一到綜合的原則進行設(shè)計，為任務(wù)的完成做必要的知識鋪墊，符合學(xué)生的認知規(guī)律。本書在進行知識點講解的同時，列舉了大量的實例，圖文并茂，通俗易懂，通過目標(biāo)導(dǎo)向、任務(wù)引領(lǐng)、知識鏈接、任務(wù)實施、任務(wù)拓展等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我探究的能力。