作者承擔的“十三五”教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目“馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)與高校思想政治課教育教學(xué)改革”前期研究的成果，文集在探討馬克思主義學(xué)科歷史、學(xué)科理論、學(xué)科結(jié)構(gòu)和學(xué)科規(guī)律的基礎(chǔ)上，集中對目前高校思想政治理論課教學(xué)理論、教育基礎(chǔ)、理論內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程模式、課程實現(xiàn)途徑和方法進行研究討論的成果，其主要內(nèi)容有：1.馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀分析，包括馬克思主義學(xué)科發(fā)展歷史、建設(shè)現(xiàn)狀、發(fā)展方向及學(xué)科趨勢，重點是馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的方位和方向、優(yōu)勢與劣勢、機遇與挑戰(zhàn)、困境與出路。2.近十五年來我國高校馬克思主義理論學(xué)科設(shè)置的政策和措施研究、學(xué)科布局與結(jié)構(gòu)研究。3.學(xué)科與課程的一般理論研究，包括學(xué)科課程論、學(xué)科課程化、學(xué)科課程群的基本理論、運行模式和建設(shè)規(guī)律；4.馬克思主義理論學(xué)科與高校思想政治理論課的形式邏輯、科學(xué)結(jié)構(gòu)和互動規(guī)律；高校思想政治理論課教育教學(xué)改革創(chuàng)新的時代方位、政策思路、建設(shè)狀況。