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帶班,有真趣 讀者對(duì)象:教育工作者
本書的主要內(nèi)容包括“我與班級(jí)”“我與課堂”“我與學(xué)生”三個(gè)部分,上篇“我與班級(jí)”中,講述了作者作為班主任,在帶班過程中偶然發(fā)生的美好瞬間,從這些瞬間感受到幸福。中篇“我與課堂”展現(xiàn)的是作者在課堂中與學(xué)生們互動(dòng)互助,把每一節(jié)課都變得生動(dòng)有趣,學(xué)生開心接受教育得以健康成長(zhǎng),老師亦得到育人良方反思和同步提升。下篇“我與學(xué)生”則從每個(gè)學(xué)生的角度,記錄了師生之間的真誠(chéng)和友愛。
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