本書介紹了化學基本概述、化學教學策略，對高中化學教學理論、高中化學實踐教學體系的構建以及高中化學“開放式”課堂教學模式進行了深入的分析和探討，著重強調(diào)了高中化學課堂教學設計，最后探討了化學課堂教學技能。