本書是一本研究基于跨文化交際的高校日語(yǔ)教學(xué)策略的著作。其分析了高校日語(yǔ)教學(xué)和跨文化交際的相關(guān)基礎(chǔ)性知識(shí)，如日語(yǔ)教學(xué)的原則、日語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)等，這樣可以使讀者對(duì)高校日語(yǔ)教學(xué)有宏觀的了解；進(jìn)一步闡述了跨文化交際與高校日語(yǔ)教學(xué)的融合；探討了幾種跨文化交際視角下的高校日語(yǔ)教學(xué)策略，即日語(yǔ)文化教學(xué)策略、日語(yǔ)情境教學(xué)策略、日語(yǔ)新媒體教學(xué)策略、日語(yǔ)技能教學(xué)策略。