本書(shū)中的“故事屋”里面有兩個(gè)可愛(ài)的孩子，一個(gè)是不愛(ài)寫作文卻淘氣可愛(ài)的樂(lè)樂(lè)，一個(gè)是品學(xué)兼優(yōu)的作文“高手”聰聰。所講述的故事透過(guò)孩子的視角，通過(guò)情節(jié)引導(dǎo)，巧妙地融合了各類作文的寫作知識(shí)和方法，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，讓小學(xué)生在輕松、自在的閱讀中，不知不覺(jué)地掌握寫作的方法和技巧，有助于小學(xué)生進(jìn)一步提升寫作水平。