音樂教育作為文化傳播的特有平臺，成為拓展音樂教育新視野，傳唱地方歌曲，傳揚民俗風(fēng)情，保持民族特色，傳承本土文化的重要手段。因此，合理、高效地將音樂教育與地方文化傳承有機結(jié)合是當(dāng)下應(yīng)重點關(guān)注和解決的社會性問題。本書即圍繞此展開研究。本書由對音樂教育的理論分析入手，不僅從宏觀上簡要闡明了音樂教育的概念、特征、功能、意義，還詳細分析了它的構(gòu)成要素、現(xiàn)狀與創(chuàng)新以及外國音樂教育資源及其借鑒，然后探索了在音樂教育中引入地方文化的可能性與策略，最后則著重圍繞地方文化中的民俗音樂(以晉陜豫的紅色歌曲為例)展開了研究。本書結(jié)構(gòu)清晰，角度新穎，實用性強，是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。