緒 論 教育督導(dǎo)概述

上篇 中國教育督導(dǎo)

第一章 新民主主義革命時期的教育督導(dǎo)

第一節(jié) 教育督導(dǎo)的背景

第二節(jié) 教育督導(dǎo)的實踐

第三節(jié) 教育督導(dǎo)的特點

第二章 社會主義革命和建設(shè)時期的教育督導(dǎo)

第一節(jié) 教育督導(dǎo)的背景

第二節(jié) 教育督導(dǎo)的實踐

第三節(jié) 教育督導(dǎo)的特點

第三章 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的教育督導(dǎo)

第一節(jié) 教育督導(dǎo)的背景

第二節(jié) 教育督導(dǎo)的實踐

第三節(jié) 教育督導(dǎo)的特點

第四章 中國特色社會主義新時代的教育督導(dǎo)

第一節(jié) 教育督導(dǎo)的背景

第二節(jié) 教育督導(dǎo)的實踐

第三節(jié) 教育督導(dǎo)的特點

第五章 中國特色教育督導(dǎo)的基本經(jīng)驗

第一節(jié) 堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是做好教育督導(dǎo)工作的根本保證

第二節(jié) 堅持人民立場是開展教育督導(dǎo)工作的根本遵循

第三節(jié) 堅持依法依規(guī)是確保教育督導(dǎo)工作合法權(quán)威的根本原則

第四節(jié) 堅持科學(xué)督導(dǎo)是推進教育督導(dǎo)事業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵指引

第五節(jié) 堅持督政為主是中國特色教育督導(dǎo)的主體職能

下篇 國際教育督導(dǎo)比較

第六章 教育督導(dǎo)管理體制

第一節(jié) 教育督導(dǎo)機構(gòu)

第二節(jié) 督學(xué)隊伍管理

第七章 教育督導(dǎo)內(nèi)容與標準

第一節(jié) 學(xué)校教育督導(dǎo)

第二節(jié) 政府履職督導(dǎo)

第三節(jié) 教育評估監(jiān)測

第八章 學(xué)校督導(dǎo)方式與結(jié)果使用

第一節(jié) 學(xué)校督導(dǎo)方式

第二節(jié) 教育督導(dǎo)結(jié)果使用

第九章 中國特色教育督導(dǎo)的比較優(yōu)勢

第一節(jié) 中國特色教育督導(dǎo)的主要特征

第二節(jié) 中國特色教育督導(dǎo)的發(fā)展戰(zhàn)略

結(jié) 語 中國教育督導(dǎo)的未來走向

第一節(jié) 深化教育督導(dǎo)改革的時代背景

第二節(jié) 當前教育督導(dǎo)面臨的挑戰(zhàn)和問題

第三節(jié) 現(xiàn)代化理念下教育督導(dǎo)的未來走向

附 錄 中國特色教育督導(dǎo)大事記 (19212022 年)

后 記