"本書是數字商貿“崗課賽證”融通新形態(tài)一體化教材。 本書以直播運營崗位要求為邏輯主線進行工作任務分析，以課程改革為核心推動育人模式變革；以直播運營典型工作項目為載體，以行業(yè)認證、技能競賽的能力和素養(yǎng)要求為目標；通過對企業(yè)直播運營崗位需求調研，從培養(yǎng)技術復合型人才需求出發(fā)，有效整合教學內容，與行業(yè)企業(yè)共同構建能力遞進式的內容體系。 本書對直播運營工作任務過程進行了系統(tǒng)化分析，采用理實一體化的項目任務式模式來編寫。全書共設有7個項目，分別是直播定位、直播策劃、直播運營短視頻創(chuàng)編、直播引流、直播實施、直播用戶運營、直播復盤。通過對本書的學習，可以使學習者從直播運營的視角出發(fā)，掌握與直播業(yè)務需求匹配的知識、技能和素養(yǎng)。 本書結構清晰、邏輯嚴密、選材新穎，具有較強的實用性，突出了“崗課賽證”融通的特色。本書既可以作為高等職業(yè)教育本科、�？圃盒＃瑧�用型本科院校和中職院校網絡營銷與直播電商、電子商務、市場營銷、移動商務等商貿類專業(yè)的教材，也可供直播運營從業(yè)者和相關社會人士閱讀參考使用。"