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從教學(xué)走向教育 讀者對(duì)象:本書適用于學(xué)校管理研究人員
本書凝聚了筆者多年來潛心小學(xué)教育教學(xué)的研究心得。全書分為七章,包括聚力黨建引領(lǐng)、筑牢育人根基,創(chuàng)樹德育品牌、浸潤五色德育,構(gòu)建“養(yǎng)正”課程、培育“養(yǎng)正”少年,提升創(chuàng)新素養(yǎng)、涵泳創(chuàng)造能力,注重學(xué)法指導(dǎo)、打造高效課堂,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、促升教師成長,研究教育教學(xué)、賦能學(xué)校發(fā)展等內(nèi)容。深入的思考、切實(shí)的案例、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C、沉實(shí)的語言、誠摯的態(tài)度,無不彰顯著作者作為一名扎根基層的小學(xué)校長良好的職業(yè)操守、卓越的業(yè)務(wù)能力和高超的工作智慧,希望能給正在閱讀的你帶來些許思考和啟迪。
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