教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。新時(shí)代對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提出新的更高要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，教育*頒發(fā)了中小學(xué)教師十項(xiàng)行為準(zhǔn)則，本書圍繞十項(xiàng)行為準(zhǔn)則展開，強(qiáng)調(diào)中小學(xué)教師職業(yè)行為的修煉。本書理念與實(shí)踐結(jié)合，案例與方法結(jié)合，適宜于中小學(xué)教師閱讀。