本書特色
(1)以典型案例為驅(qū)動，以任務(wù)為導(dǎo)向，實現(xiàn)教、學、做一體化。本書將新技術(shù)、新知識、新流程、新業(yè)務(wù)以案例的形式引入教學中，實現(xiàn)學中做，做中學。每個項目中的工作任務(wù)由任務(wù)目的、任務(wù)準備、任務(wù)要求、任務(wù)資料、任務(wù)指導(dǎo)等構(gòu)成，以企業(yè)案例貫穿整個職業(yè)技能訓練，實現(xiàn)了教、學、做一體化。
(2)以最新技術(shù)為起點，以補充拓展為手段，實現(xiàn)書證融通。本書的內(nèi)容與企業(yè)實際銜接緊密，對照1 X證書制度的要求，實現(xiàn)書證融通。書中采用的軟件既體現(xiàn)了時代的先進性，同時也充分考慮了職業(yè)院校學生的素質(zhì)能力特點，確保學生通過學習掌握先進的技術(shù)技能。
(3)以崗位需求為目標，以就業(yè)需求為導(dǎo)向，實現(xiàn)職業(yè)技能提升。本書融入了目前迫切需要的崗位職業(yè)需求。在編寫過程中，編者與新道科技股份有限公司的企業(yè)專家共同研究探討，并進行了廣泛的調(diào)研和意見征詢，依據(jù)企業(yè)用人技能要求的緊迫程度和就業(yè)面向，確定了案例所涵蓋的職業(yè)技能等級工作的范圍和任務(wù)。
(4)以紙質(zhì)教材為載體，以豐富的數(shù)字化資源為輔助，實現(xiàn)線上線下互動教學。本書配套了相關(guān)的數(shù)字化資源，這些資源以二維碼的形式嵌入書中，讀者可通過移動終端隨掃隨學，完成線上和線下學習的自由轉(zhuǎn)換。
(5)以落實立德樹人為根本任務(wù)，將價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)三者融為一體，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀，并具備良好的職業(yè)素質(zhì)和較強的職業(yè)能力。