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提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的教育方法探究 讀者對(duì)象:教育工作者
本書主要內(nèi)容包括:日本教育前沿認(rèn)知意識(shí)改革的必要性、讓原來學(xué)不好的學(xué)生學(xué)好、高等教育必須改革創(chuàng)新、自我充實(shí)、我的信念——世上沒有學(xué)不好的學(xué)生、高校重在意識(shí)到“學(xué)生即顧客”、必須改變教師的認(rèn)知、符合福祉時(shí)代需求的真正的福祉教育七章。
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