"本書是廣東省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色示范課程配套教材，也是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。全書深入貫徹落實黨的二十大精神，服務(wù)科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，積極探索新時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)新模式。全書依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展打造“雙創(chuàng)”升級版的意見》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》等文件要求，落實立德樹人根本任務(wù)，立足職業(yè)教育類型特色，對接中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心發(fā)布的《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準（試行）》中“創(chuàng)業(yè)準備”階段的內(nèi)容，遵循“必須與夠用相結(jié)合”和“理論與實踐相結(jié)合”的編寫原則，在多年課題研究和教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，以真實的創(chuàng)業(yè)實踐項目為例，模擬創(chuàng)業(yè)實踐流程，構(gòu)建了10個項目24個任務(wù)的知識體系，全方位地展現(xiàn)一個創(chuàng)業(yè)項目的產(chǎn)生及落地實施過程；同時，通過對實踐的總結(jié)和反思，促進專業(yè)知識向創(chuàng)業(yè)實踐的有效轉(zhuǎn)化，提升創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。此外，本書融入中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽的優(yōu)秀案例，力求達到“課賽”融通育人的目的。 本書配套的省級高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色示范課程“創(chuàng)業(yè)實務(wù)”已在智慧職教MOOC學(xué)院上線，優(yōu)質(zhì)的數(shù)字資源以二維碼鏈接的形式呈現(xiàn)在書中，讀者可隨掃隨學(xué)。配套的PPT等教學(xué)資源的獲取方式詳見書后“鄭重聲明”頁的資源服務(wù)提示。 本書既可作為高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通識課程教材，也可作為各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)用書，還可作為創(chuàng)業(yè)新手的參考用書。"