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審計認知與技術(第三版)
《審計認知與技術(第三版)》是在領會高等職業(yè)教育會計類專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的基礎上開發(fā)編寫的。
《審計認知與技術(第三版)》在編寫過程中力求以能力為本,以知識和能力訓練兩條教學主線的融合為切入點,以重構課程知識體系和能力訓練體系為要求,體現(xiàn)時代性、立體性和動態(tài)性,達到以學生為主、有所創(chuàng)新、具有特色、適應高等職業(yè)教育會計類專業(yè)教材的開發(fā)目標。 《審計認知與技術(第三版)》主要以《審計法》《會計法》《稅法》等為依據(jù),按照《企業(yè)會計準則》《審計準則》和國家現(xiàn)行會計核算的要求,結合高等職業(yè)教育會計類專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求,努力吸收審計科研的前沿成果,精心編寫而成。 《審計認知與技術(第三版)》以審計基本理論,審計方法與技術,審計分析、判斷和問題解決為重點,以審計循環(huán)業(yè)務為主要內(nèi)容,突出實用性、交互性、操作性等特點。編排上按照基本能力培養(yǎng)與拓展能力培養(yǎng)展開。通過循環(huán)業(yè)務學習,提高學生實際操作能力。
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