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審計認知與技術（第三版） 
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《審計認知與技術（第三版）》是在領會高等職業(yè)教育會計類專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的基礎上開發(fā)編寫的。
《審計認知與技術（第三版）》在編寫過程中力求以能力為本，以知識和能力訓練兩條教學主線的融合為切入點，以重構課程知識體系和能力訓練體系為要求，體現(xiàn)時代性、立體性和動態(tài)性，達到以學生為主、有所創(chuàng)新、具有特色、適應高等職業(yè)教育會計類專業(yè)教材的開發(fā)目標。 《審計認知與技術（第三版）》主要以《審計法》《會計法》《稅法》等為依據(jù)，按照《企業(yè)會計準則》《審計準則》和國家現(xiàn)行會計核算的要求，結合高等職業(yè)教育會計類專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，努力吸收審計科研的前沿成果，精心編寫而成。 《審計認知與技術（第三版）》以審計基本理論，審計方法與技術，審計分析、判斷和問題解決為重點，以審計循環(huán)業(yè)務為主要內容，突出實用性、交互性、操作性等特點。編排上按照基本能力培養(yǎng)與拓展能力培養(yǎng)展開。通過循環(huán)業(yè)務學習，提高學生實際操作能力。
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