本書故事選自蒲松齡《聊齋志異》中的短篇小說《小獵犬》,故事講述了一個書生在寺院讀書,正苦于蚊蟲干擾時,遇到小武士們駕鷹攜犬討伐蚊蟲的奇特經(jīng)歷。
主人公衛(wèi)周祚為躲避家中雜務干擾躲入寺院讀書,結(jié)果卻遭到蚊蟲的干擾,弄得他苦不堪言。一天衛(wèi)周祚正在休息,一件神奇的事情發(fā)生了。數(shù)百名小武士,帶著蒼鷹和獵犬,一會兒就把房間內(nèi)的蚊蟲都消滅光了。之后這支隊伍消失得無影無蹤,只留下了一只小獵犬。這只小獵犬繼續(xù)消滅蚊蟲,最終被衛(wèi)周祚不小心壓扁了,衛(wèi)周祚的房間卻再也沒有蚊蟲。
《小獵犬》選自蒲松齡的小說集《聊齋志異》,是適合6-12歲孩子閱讀的經(jīng)典故事繪本。故事講述了一個書生在寺院讀書,正苦于蚊蟲干擾時,遇到小武士們駕鷹攜犬討伐蚊蟲的奇特經(jīng)歷。作者以人類社會的組織結(jié)構(gòu)和處世邏輯為范本,向我們講述了一個微觀世界的故事。創(chuàng)作時采用化大為小,以小見大的手法展現(xiàn),使故事生動有趣,充滿童話色彩。從這個角度出發(fā),帶領讀者去觀察自然界中的的生態(tài)系統(tǒng),如螞蟻王國、蜜蜂王國,相信各自會有不一樣的感受和收獲。
1.好看:專業(yè)畫師,精心繪制,讓孩子沉浸感受經(jīng)典美文中的別樣世界
邀請專業(yè)畫師,通過研讀原著,精心繪制插畫,用經(jīng)典畫風與深厚畫功呈現(xiàn)出經(jīng)典美文中的別樣世界。
2.好讀:白話形式,繪本表達,讓孩子閱讀更輕松
①白話形式。《小獵犬》是文言小說,繪本將原文譯為白話文,既尊重原著經(jīng)典內(nèi)容,又降低了閱讀難度,幫助孩子輕松讀經(jīng)典。
②繪本表達。為文本內(nèi)容配上插畫,圖文并茂,引領孩子進入《小獵犬》所描繪的語言場景之中,幫助孩子深刻理解文章內(nèi)容。
3.好思:多種閱讀引導形式,啟發(fā)孩子深度思考,提升孩子閱讀和寫作能力
①賞讀
與孩子一起讀故事,帶領孩子品讀文本,學習名家的寫作技巧。
②思維導圖
幫助孩子理清文章脈絡,提升邏輯思維能力。
③伴讀音頻
輔助閱讀,為孩子朗讀故事原文與賞讀,掃碼即聽。
蒲松齡(1640-1715),字留仙,又字劍臣,號柳泉居士,世稱聊齋先生,山東省淄博人,清代杰出的文學家,代表作品是短篇文言小說集《聊齋志異》,另有大量詩文、戲劇等作品著述存世。《聊齋志異》中有短篇小說490多篇,每篇各具特點,構(gòu)思巧妙,意境新穎;整體題材豐富,視角開闊。它繼承了歷代志怪小說、傳奇故事的經(jīng)驗,也融入作者的文學創(chuàng)新意識,是古代文言小說中的代表之作。
辛鴻彬,從事圖書雜志編輯工作多年,曾任職《中國船檢》雜志編輯、《新型城鎮(zhèn)化》雜志總編室主任、《語言文字報語文周刊》執(zhí)行主編,F(xiàn)任北京童立方思維牧場品牌總編輯,代表作品《名畫里的思維游戲》。