本教材根據中共中央、國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神，結合職業(yè)院校學生的身心特點編寫而成。本書分理論和實踐兩部分，采用任務式編寫體例，結合職業(yè)教育的類型特征按照培育新時代勞動文化生活勞動常態(tài)化校園勞動規(guī)范化公益勞動多樣化目標，理論部分通過活動設計角色引入討論分享領悟體驗等模塊展開，實踐部分則以學習活動形式呈現，努力將勞動教育融入技術技能人才培養(yǎng)全過程。為激發(fā)學生的學習興趣，每專題還配有專門的插圖和精美的視頻，全書圖文并茂，可讀性強。