"本書依據《幼兒園新入職教師規(guī)范化培訓實施指南》的指導思路和任務要求進行編寫。教育活動是我國幼兒園課程的重要組成部分，計劃與實施幼兒園教育活動，尤其是幼兒園綜合主題活動，是幼兒園新入職教師的必備崗位能力。本書共三章，第一章是幼兒園教育活動的設計，主要介紹了教育活動方案構成及其設計原則；第二章是幼兒園教育活動的組織與實施，主要介紹了教育活動的五個環(huán)節(jié)及相應的教師支持策略；第三章是幼兒園教育活動中的觀察與評價，主要介紹了教育活動中幼兒行為觀察與評價的方法，以及對教育活動本身的觀察與評價方法。每章均按照“加深專業(yè)理解、解決實際問題、提升自身經驗”的培訓思路編排內容，提供豐富的實踐任務單和反思表格，配有二維碼數字資源，幫助新教師加強理論結合實踐的意識和能力，切實提升新教師的崗位勝任力和內生學習力。 本書可作為幼兒園教師職后培訓教材，也可供高等院校學前教育專業(yè)本、�？茖W生使用。"