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認(rèn)知語言學(xué)與英語教學(xué)研究 讀者對(duì)象:本書可為認(rèn)知語言學(xué)與英語教學(xué)研究者提供參考
本書立足于語言學(xué)領(lǐng)域的前沿理論,從認(rèn)知語言學(xué)研究現(xiàn)狀入手,以認(rèn)知語言學(xué)和大學(xué)英語教學(xué)的關(guān)系為研究主線,基于文獻(xiàn)資料參考法和邏輯思維分析法,對(duì)認(rèn)知語言學(xué)的概況進(jìn)行了簡要的研究分析,同時(shí)結(jié)合大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)一步分析了認(rèn)知語言學(xué)與大學(xué)英語教學(xué)之間的關(guān)系,對(duì)當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀和問題進(jìn)行了探討,進(jìn)而對(duì)認(rèn)知語言學(xué)與大學(xué)英語教學(xué)的未來發(fā)展和應(yīng)用趨勢進(jìn)行了展望,旨在通過書中的介紹加強(qiáng)認(rèn)知語言學(xué)理論與大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐之間的關(guān)系。
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