《嬰幼兒行為觀察與引導》是幼兒保育專業(yè)的核心課程，本教材立足于理論與實踐的統(tǒng)一，教材內(nèi)容緊扣時代要求，以社會需求為目標，以就業(yè)為導向，以職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)標準能力為本位，為課證融合教材在幼兒照護服務領域更好的推進發(fā)揮引領作用，本書全面介紹了嬰幼兒行為觀察理論知識和實際操作方法。共五個項目，主要內(nèi)容包括嬰幼兒行為觀察的基本知識、嬰幼兒行為觀察的記錄、嬰幼兒觀察的行為分析與指導、嬰幼兒動作與語言發(fā)展觀察案例分析與指導、嬰幼兒日常生活與游戲活動觀察案例分析與指導。