本書主要研究俄語教學改革研究與實踐，從俄語教學基礎介紹入手，針對俄語教學的本質、俄語教學及設計以及俄語教學模式進行了分析研究；另外對俄語教學改革、俄語教學與大學生心理特點、俄語教學中學生學習興趣與認知能力培養(yǎng)做了一定的介紹；還對俄語教學中的教師與專業(yè)人才素質培養(yǎng)提出了一些建議。