教育部人文社會(huì)科學(xué)青年項(xiàng)目：中國共產(chǎn)黨現(xiàn)代化話語演變的歷史邏輯與現(xiàn)實(shí)進(jìn)路研究（22YJC710100）。 當(dāng)今時(shí)代，自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)在各自領(lǐng)域內(nèi)迅速發(fā)展推進(jìn)的同時(shí)，也出現(xiàn)了交融互涉、相互滲透的趨勢(shì)。人工智能時(shí)代的到來，把擔(dān)負(fù)著鑄魂育人歷史使命的思想政治教育推向重要的歷史方位。以人工智能、大數(shù)據(jù)等為代表的第四次技術(shù)革命的興起，為思想政治教育的創(chuàng)新帶來了良好的機(jī)遇和條件。思想政治教育已潛移默化地向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化轉(zhuǎn)型。 人工智能是思想政治教育領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展的重要利器。如何更好地促進(jìn)人工智能有效融合思想政治教育，是新時(shí)代推進(jìn)思想政治教育前行發(fā)展的新趨勢(shì)，更是新時(shí)代賦予思想政治教育創(chuàng)新的重要課題。由此，本書聚焦“人工智能 ”這一熱點(diǎn)，重點(diǎn)研究探討人工智能技術(shù)深度融合高校思想政治教育領(lǐng)域所引發(fā)的創(chuàng)新與變革。本書分為四個(gè)部分，分別對(duì)“人工智能 ”思想政治教育進(jìn)行思想資源上的追溯、現(xiàn)實(shí)境遇上的考量、內(nèi)在實(shí)質(zhì)上的發(fā)掘以及發(fā)展措施上的謀劃。