中華女子學院(全國婦聯(lián)干部培訓學院)自2013年招收社會工作專業(yè)碩士研究生以來,一直在努力打造具有鮮明性別視角和服務文本的特色課程體系。本書包括婦女篇、兒童篇、家庭篇、社區(qū)篇,收錄教學案例13個,涉及“婦女社會工作理論與實務”“兒童社會工作理論與實務”“家庭社會工作理論與實務”“婦女發(fā)展政策”“高級社會工作實務”“社會工作評估”“社區(qū)治理與發(fā)展”等課程領域。本書是中華女子學院(全國婦聯(lián)干部培訓學院)相關(guān)課程團隊開展課程建設的階段性成果,可為從事社會工作專業(yè)碩士研究生教學活動的授課者、研究者提供理論指導與實踐參考。
劉利群,博士,中華女子學院(全國婦聯(lián)干部培訓學院)院長兼黨委副書記、二級教授。李敏,博士,中華女子學院(全國婦聯(lián)干部培訓學院)社會工作學院院長、教授、碩士生導師,中級社工師。
婦女篇
家政女工賦能服務
——以“綠色家政工助力城市社區(qū)可持續(xù)發(fā)展”項目為例
ABC理論在中度抑郁患者干預中的運用
農(nóng)村空巢老年女性的社會支持個案服務
兒童篇
困境兒童個案服務
——以公共危機背景下的困境兒童干預為例
完善社會政策,促進婦女全面發(fā)展
——以《關(guān)于促進3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的指導意見》為例
學齡期兒童網(wǎng)絡素養(yǎng)提升服務
——以H市某小學親子小組為例
家庭篇
“親子共成長”家庭教育促進項目評估
反對家庭暴力,維護婦女合法權(quán)益
——以《中華人民共和國反家庭暴力法》為例
臨終關(guān)懷個案服務
——以癌癥末期患者的臨終關(guān)懷服務為例
社區(qū)篇
激發(fā)社區(qū)活力:混合型老舊社區(qū)社會工作實務探索
——以北京H社會工作機構(gòu)干預式社區(qū)實驗為例
成都市農(nóng)村集中安置Z村社區(qū)社會工作實務探索
——增權(quán)視角下的社區(qū)參與水平提升
農(nóng)轉(zhuǎn)居社區(qū)社會工作實務探索
——以北京X機構(gòu)的社區(qū)教育服務項目為例
社區(qū)工作介入隨遷老人歸屬感提升的實務探索
——以北京市S社區(qū)“隨居而安”項目為例