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高中數(shù)學(xué)教學(xué)與核心素養(yǎng)培養(yǎng)探索 讀者對(duì)象:中學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)研究相關(guān)人員
本書首先闡述了高中數(shù)學(xué)教學(xué)的概念與含義,對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)構(gòu)、新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了解讀。其次從高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式、高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法兩方面探討了不同的教學(xué)模式和教學(xué)方法的應(yīng)用及效果。最后從我國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā),探討了如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中更好地實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)而探索出核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的策略。
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