本書涵蓋近幾年鄭州市小學(xué)英語單元整體教學(xué)的理論與實踐研究成果。從一線英語教師的教學(xué)與實際需求出發(fā)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，依托“悅學(xué)課堂”的不斷探索，以單元整體教學(xué)的設(shè)計與實施為抓手，不斷提升教師課改能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科能力與素養(yǎng)的發(fā)展。本書不僅呈現(xiàn)了單元整體教學(xué)的背景與意義、理論基礎(chǔ)、設(shè)計的核心要素以及實施策略等方面的內(nèi)容，還呈現(xiàn)了鄭州市單元整體教學(xué)設(shè)計的部分優(yōu)秀案例。這些案例歷經(jīng)兩年的反復(fù)實踐與調(diào)整。