本書從大學(xué)英語閱讀教學(xué)概述入手，闡述了大學(xué)英語閱讀教學(xué)的基本概念，分析了大學(xué)英語閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及問題，介紹了翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)理念，包括翻轉(zhuǎn)課堂的定義、發(fā)展歷程、教學(xué)特點等，以大學(xué)英語閱讀與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的實踐案例為分析對象，分別從課前準(zhǔn)備、課堂實施、課后鞏固和教學(xué)評價四個方面出發(fā)，深入探討了大學(xué)英語閱讀教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計、實施過程和注意事項。本書旨在為教育工作者和研究者提供有關(guān)大學(xué)英語閱讀與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的研究與實踐方面的參考。