本書采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，從鋼琴藝術(shù)與音樂審美的基礎(chǔ)理論出發(fā)，從多個(gè)角度細(xì)致而全面地討論了鋼琴藝術(shù)與音樂審美的關(guān)系，同時(shí)將審美教育的基礎(chǔ)理論知識(shí)和應(yīng)用實(shí)踐相結(jié)合，不僅分析了當(dāng)代鋼琴藝術(shù)在風(fēng)格風(fēng)貌、創(chuàng)作理念、美學(xué)特征等多個(gè)方面的要點(diǎn)，而且結(jié)合當(dāng)代中國音樂審美教育，尤其是高校大學(xué)生的審美教育問題，通過循序漸進(jìn)的論述和經(jīng)典鋼琴作品賞析案例分析，討論了當(dāng)下中國鋼琴藝術(shù)與審美的教育應(yīng)用效果。