本書從視覺的角度欣賞詩與畫,從日常的生活入手,觀察周邊的樹木,凝思創(chuàng)作的畫作,欣賞博物館中的作品,感悟視覺的欣賞與詩意之間的關(guān)聯(lián),濃縮了鄭岱數(shù)十年間的個人藝術(shù)實踐經(jīng)驗,涉及中西美學(xué)原理、世界藝術(shù)、文學(xué)鑒賞、藝術(shù)生活等內(nèi)容,行云流水的文字傳達(dá)出美學(xué)的思辨,并在平凡中發(fā)現(xiàn)生活之美。
鄭岱,法國藝術(shù)與藝術(shù)學(xué)博士,天津美術(shù)學(xué)院油畫系教授,碩士生導(dǎo)師,中國美術(shù)家協(xié)會會員。90年代末,赴法國巴黎第一大學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位,巴黎美術(shù)學(xué)院研修。專著《油畫藝術(shù)導(dǎo)論》被教育部批準(zhǔn)為國家級“十二五”規(guī)劃教材,獲天津市高等教育教學(xué)成果一等獎!队彤嬎囆g(shù)導(dǎo)論》視頻課入選2014教育部精品視頻公開課(共13講),已在教育部愛課程網(wǎng)上線播出。
引言
一、視覺感知的表現(xiàn)性特征
二、詩意的創(chuàng)造性因素解讀
三、從詩意感悟延伸的理論研究
第一章 詩意地觀看
一、觀看中的選擇
二、觀看與被觀看
三、視覺觀看與詩意語言
四、詩人的畫家之眼
五、真實視野中的非真實
第二章 詩意地簡化與簡約的詩意
一、簡化中想象的參與
二、中國詩、中國畫與中國字的視覺形式
三、簡化與簡約的詩
四、簡化與西方視覺藝術(shù)語言
五、極簡藝術(shù)與詩
六、“少與多”的課題討論
七、“楊樹”主題的簡化實踐初始
第三章 詩意的創(chuàng)造過程
一、想象對記憶的整理
二、自然原型與作品的詩意距離
三、構(gòu)想與結(jié)果之差異
四、視覺想象與斑跡
五、視覺詩意變奏
六、《樹》系列作品實踐
第四章 視覺符號的詩意
一、原初意象與符號創(chuàng)造中的詩意
二、“樹”符號:語義與視覺語境
三、符號:認(rèn)知中的想象
四、共同的符號與個別的符號
五、海:物質(zhì)因素與視覺形式符號
六、符號化的自然
第五章 視覺詩意語言
一、含蓄
二、光與它的影
三、片斷或碎片
四、非確指
五、痕跡
第六章 詩意的蘊含方式
一、寓意的視覺表達(dá)形式:《四季》
二、回憶中的夢想
三、視覺形式之韻律
四、寫與
五、詞語與圖像的交融
六、空間的詩:《森林中的對話》
第七章 視覺藝術(shù)的詩意解讀
一、對“痕跡”的解讀
二、觀看者的詩意再創(chuàng)造
三、畫題:作品的符碼
四、觀眾讀畫的詩意感悟
五、畫家的構(gòu)想與評論家的解析
六、詩意線索中的對話與延伸
第八章 從視覺角度看詩與畫
一、詩畫比較中的“聲”與“形”
二、視覺模仿與古典主義理念
三、繪畫與詩歌的形式對話
四、繪畫何以拒絕意義
五、詩與畫邊界的消融
六、來自東方的詩意
第九章 視覺藝術(shù)之詩意表現(xiàn)
一、觀看之詩性意義
二、詩意性:藝術(shù)的本質(zhì)與形式之交融
三、視覺詩意創(chuàng)造體驗
四、引向詩意性線索的美術(shù)史
主要參考書目
后記