冰雪運動項目自發(fā)源起，就表征著抵御惡劣天氣、克服自然環(huán)境的人類奮斗精神。伴隨著現(xiàn)代冰雪運動的專業(yè)化、科學化發(fā)展，冰雪項目分化愈加豐富，目前開設的冰雪運動項目已具有體育運動所涵蓋的一切形式和寶貴精神價值，包括競速類項目的超越和堅韌、對抗類項目的團結與拼搏、技巧類項目的自由與創(chuàng)新等�！侗�雪運動項目課程思政教學設計》將系統(tǒng)總結和梳理速度滑冰、短道速滑、冰壺、高山滑雪、越野滑雪、單板滑雪等項目的文化特質，充分吸收和利用北京舉辦2022年冬奧會形成的教育、精神和文化遺產，包括參賽運動員榜樣行為引領效應、志愿服務行為示范作用、北京冬奧會首金背后的戰(zhàn)術體系安排、開(閉)幕式對國家形象的傳播等，以參賽和辦賽中的經典場景和案例為重點素材，探討思政教育在冰雪運動項目教學中的嵌入方，豐富體育課程思政內容，提升體育課程育人效果。