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教育大數(shù)據(jù)及其應(yīng)用研究 讀者對(duì)象:教育工作信息化研究人員
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的加速發(fā)展和應(yīng)用,大數(shù)據(jù)迅速成為各個(gè)領(lǐng)域的熱門(mén)話(huà)題。而近年來(lái)越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)教育和大規(guī)模開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程全面普及,也使教育領(lǐng)域中的大數(shù)據(jù)獲得了更為廣闊的應(yīng)用空間。大數(shù)據(jù)將掀起新的教育革命,比如革新學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)、教育政策制定的方式與方法。同時(shí),大數(shù)據(jù)概念的引入對(duì)教育信息化呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展勢(shì)頭,教育與技術(shù)的深度融合,能夠?qū)W(xué)習(xí)者的所有信息進(jìn)行系統(tǒng)的整理和分析,推動(dòng)了教育的變革與創(chuàng)新。本書(shū)論述了大數(shù)據(jù)的概況以及大數(shù)據(jù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用,從教育理念、教學(xué)評(píng)價(jià)的革新、學(xué)校基于大數(shù)據(jù)的管理、促進(jìn)教育信息化深入發(fā)展等幾個(gè)方面論述了大數(shù)據(jù)的在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,旨在為教育領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)研究人員提供一定的參考。
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