本書共分為八章。第1章對“一帶一路”沿線國家的高等教育概況進(jìn)行了梳理；第2章和第3章分別就俄羅斯、新加坡、印度等代表性國家的高等教育國家標(biāo)準(zhǔn)及其制定機(jī)制進(jìn)行了橫向的比較；第4章聚焦于俄羅斯研究生(副博士)培養(yǎng)；第5、6、7章我們圍繞俄羅斯改革成效、留學(xué)生情況、中俄高等教育合作組織的有效性開展了三個(gè)專題的調(diào)查，旨在從實(shí)證的角度深入分析改革及合作成效；第8章針對中俄高等教育合作中的語言問題進(jìn)行了深入研究，提出了相應(yīng)的對策與建議。