2019年12月，中語會(huì)在40周年紀(jì)念會(huì)議上發(fā)出語文教師讀書種子計(jì)劃；年初，中語會(huì)遴選了第一批100余種語文教師閱讀書目，即將在各大媒體發(fā)布，號(hào)召教師開展讀書活動(dòng)。該活動(dòng)的開展，將對(duì)這些書目的銷售起到非常大的推動(dòng)作用。書目中包含人教社出版的學(xué)術(shù)著作10余種，大多是上世紀(jì)九十年代的經(jīng)典作品，市面上已經(jīng)基本見不到蹤影。為激活這些圖書的價(jià)值，中語室擬通過此選題，將這些圖書品種，與此前已經(jīng)出版的《探索者的足跡——周正逵語文教育論集》《語文教材編制的思考與實(shí)踐——顧振彪語文教育論集》《我教語文——張必琨語文教育論集》等圖書，打包為“語文教育學(xué)術(shù)論叢”系列，整體推出。同時(shí)，作為向人教社70周年獻(xiàn)禮的一套圖書。一方面彰顯人教社語文編輯室老一輩編輯的學(xué)術(shù)室里，擴(kuò)大人教社的影響力，一方面將散見的圖書整合成系列，取得整體銷售效益。為豐富該系列圖書，擬新編《葉圣陶語文教育文集》《溫儒敏語文教育論集》兩種，遴選葉老談?wù)Z文教育的經(jīng)典文章、語文統(tǒng)編教材總主編溫儒敏老師近年來關(guān)于語文教育和教材的典范文章，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)提供典范讀本。