本書以信息化教育為基底，引導(dǎo)讀者對(duì)信息化教育的內(nèi)涵有了基本的了解與掌握；以高校教師的信息化教學(xué)能力為導(dǎo)向，對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，具體分析了信息化教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教案設(shè)計(jì)、策略設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)；詳細(xì)論述了高校教師信息化環(huán)境下的教學(xué)能力需求、能力轉(zhuǎn)型與能力發(fā)展，為提高高校教師的信息化教學(xué)能力提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見；基于信息化教學(xué)資源，詳細(xì)介紹了高校教師對(duì)信息化教學(xué)資源的獲取、利用與加工；詳細(xì)介紹了課件的設(shè)計(jì)與制作，進(jìn)一步提升了高校教師的信息化教學(xué)能力。