在當前高等教育發(fā)展新常態(tài)下，開展頂層設計和進行教育創(chuàng)新，構建師生互動、富有效率的教育教學方式，是提高高等教育質量的必由之路。本書從模式改革篇、課程建設篇、教學改革篇、實踐教學篇、綜合篇、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)篇共6個方面，就廣大教師積極參與教學研究及改革實踐總結出來的思考、體會與經(jīng)驗，以及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中取得的各類成果進行總結，重點圍繞人才培養(yǎng)及教學改革等主題進行深入思考，并就一些教學前沿問題提出相關意見和建議。