《高校心理健康教育工作實(shí)務(wù)》一書以高校心理健康教育工作內(nèi)容為切入點(diǎn)，以如何有效開展工作為目標(biāo)，以工作的具體實(shí)施辦法和策略為主要內(nèi)容，從心理健康教育工作的工作內(nèi)容、工作機(jī)制與評(píng)價(jià)機(jī)制、工作網(wǎng)絡(luò)、工作制度、大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)與預(yù)防、大學(xué)生心理輔導(dǎo)常用技術(shù)等六個(gè)方面，探索適合我國(guó)國(guó)情的高校心理健康教育原理和操作方法，并通過(guò)案例精講的方式呈現(xiàn)大學(xué)生心理健康教育工作的具體過(guò)程。全書理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)每項(xiàng)教育工作的開展作了必要的理論說(shuō)明，而且給出了經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的有效的工作案例，具有針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性。本書適合作為心理健康專業(yè)的高校教師的教學(xué)參考書，也適合作為心理健康研究者的研究資料，還適合社會(huì)讀者學(xué)習(xí)心理健康技術(shù)和方法，更可作為心理健康專業(yè)的研究生教材。