美育課程建設是高校實施美育教學的關鍵環(huán)節(jié)，直接關系到人才培養(yǎng)質量。本書通過對高校美育課程的現(xiàn)狀分析，提出在高校教育教學中建構科學的美育課程體系，以及對公共美育課程進行教學研究的必要性。通過高校公共美育課程教學內容的優(yōu)化、教學模式的創(chuàng)新、考核機制的整合，論述了通過教學改革完善高校美育課程，推動學生綜合素質的提升，實現(xiàn)美育在高校教學中的可持續(xù)發(fā)展的觀點。本書是一本介紹新時代背景下如何有效開展大學生美育教育的著述，對當下大學生美育教育有一定啟發(fā)性，具有一定的現(xiàn)實意義，適合藝術教學者及研究者閱讀和參考。