本書結(jié)合理論與實踐兩個層次對數(shù)智時代下新商科人才培養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)探討。首先，深入研究數(shù)智時代背景下的商業(yè)變革和新商科人才的需求。同時，對新商科人才的定義、新商科人才應(yīng)具備的能力和技能進(jìn)行研究，為新商科人才的培養(yǎng)提供理論指導(dǎo)。其次，結(jié)合數(shù)智時代的商業(yè)實踐，探索新商科人才的培養(yǎng)模式和路徑。主要包括：構(gòu)建數(shù)智化課程體系、打造實踐教學(xué)平臺、推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念、加強師資隊伍建設(shè)以及建立質(zhì)量保障機制等內(nèi)容。最后，將新商科人才培養(yǎng)的理論和實踐相結(jié)合，形成一套完整的新商科人才培養(yǎng)方案。該方案可以包括培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法、實踐環(huán)節(jié)、評估標(biāo)準(zhǔn)等方面的內(nèi)容，并將該方案應(yīng)用于實際教學(xué)中，以檢驗其可行性和有效性。數(shù)智時代新商科人才培養(yǎng)的理論研究與實踐探索是一個系統(tǒng)工程，本書從多個方面入手，構(gòu)建全方位、多層次的人才培養(yǎng)體系。為高校培養(yǎng)出適應(yīng)數(shù)智時代需求的新商科人才，為商業(yè)領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新提供支持。