目 錄 第一輯 探尋素質教育的真諦 咬定青山不放松——湖南汨羅市大面積推行素質教育的探索3 為了每個孩子都享受優(yōu)質教育——河北靠管理創(chuàng)新促進區(qū)域均衡推進素質教育13 為了每一個學生閃閃發(fā)光——黑龍江省齊齊哈爾市泰來縣大興鎮(zhèn)中心學校實施發(fā)展目標教育紀實21 江蘇省睢寧縣騎路小學：跳繩八年，跳出兩個“零” 33 閱讀的力量——湖南省雙峰縣書香校園建設紀實37 第二輯 全面落實立德樹人根本任務 北京理工大學本科生畢業(yè)要進行德育答辯 49 追尋教育的本質——北京十一學校創(chuàng)新育人模式改革紀實51 落實立德樹人的路徑選擇——山東省中小學德育一體化建設紀實61 “高校第一課”照亮青春底色——上海高校思政教育啟示錄68 一所鄉(xiāng)村學校的育人模式變革——北京市密云區(qū)不老屯中學變革紀實77 第三輯 基礎教育走向公平優(yōu)質均衡 讓優(yōu)質教育資源城鄉(xiāng)共享——記成都農村學校與城區(qū)學校一體化發(fā)展95 辦好讓家長放心的初中�！�—廈門市政府主導十年電腦派位破解擇校難題的啟示102 孩子在哪上學家長不用操心——看遼寧盤錦25年來如何杜絕擇校107 改革讓農村校絕處逢生——山西省晉中市城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展采訪紀行115 打造一個沒有擇校的城市——江蘇省鹽城市治理中小學擇校采訪紀行120 深化高中課改的“浙江行動”124 鄉(xiāng)村教育振興的縣域探索——來自國家級貧困縣瀘溪的教育報告133 山區(qū)小縣教育何以成為“高地”——江西省蘆溪縣辦好家門口的學校探索記149 第四輯 加快構建現代職業(yè)教育體系 一所幫助家鄉(xiāng)致富，辦在農民心上的學�！�—記河北省安平縣北郭村農業(yè)中學159 職教“航母”的聚變效應——河南探索職業(yè)教育集團化發(fā)展之路168 搭建“立交橋” 職教快步跑——廣東佛山探索現代職業(yè)教育體系建設采訪紀行174 教育扶貧的“呂梁答卷” 180 一座老工業(yè)城市的蝶變——城教融合的株洲實踐192 潮起海河邊——天津打造現代職業(yè)教育體系透視200 合肥：大城崛起的職教“密碼” 208 第五輯 高等教育從大眾化邁入普及化 天津商學院與社區(qū)聯建學生生活區(qū)217 一所地方高校的轉型突圍——合肥學院十年建設應用型大學之路220 挺進“無人區(qū)”——探尋科研創(chuàng)新的“北航模式”231 一場從教室開啟的本科教育變革——四川大學建設一流本科教育紀實243 千年鹽堿灘上的“溫飽試驗”——中國農大一場接力45年的“趕考”記248 南方科技大學：十年磨一劍253 蘋果為什么這樣紅——陜西蘋果產業(yè)“蝶變”背后的西農智慧262 第六輯 教育領域綜合改革全面深化 教育與經濟建設協(xié)調發(fā)展的一個好典型——山東省平度縣教育工作考察271 點燃每個人的發(fā)展激情——陜西藍田管理評價創(chuàng)新推動教育發(fā)展紀實276 深水區(qū)的突圍——上海教育綜合改革調查281 河南沈丘：教育作風大整頓動真碰硬290 貴州省黔南州：一棵農家白菜的校園之旅294 縣域教育現代化的先行者——山東省壽光市推進教育現代化系列報道之一299 鄉(xiāng)村振興 教育點睛——共同富裕背景下的浙江美好鄉(xiāng)村教育實踐306 像油菜花一樣盛開——江西省上饒市鄉(xiāng)村教師隊伍發(fā)展透視313 后 記321