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童年追憶 讀者對(duì)象:本書適用于相關(guān)研究人員
本書關(guān)注改革開放后的第一批留守兒童,材料來(lái)源于申請(qǐng)人在完成國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目“留守經(jīng)歷的長(zhǎng)期影響、作用機(jī)制與對(duì)策研究”過(guò)程中對(duì)137個(gè)曾為留守兒童的1980年及以后出生的成年人的深入訪談。書稿一方面從主位視角全方位地展示留守兒童們的生活現(xiàn)實(shí),與全社會(huì)分享他們的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)及回溯性思考;另一方面,書稿也借助質(zhì)性分析軟件Nvivo進(jìn)行信息編碼,從客位視角做了關(guān)聯(lián)分析、問(wèn)題概括與對(duì)策探討。*從材料角度看,本書立體而生動(dòng)地展現(xiàn)和刻畫了個(gè)體“成為留守兒童”的原因、過(guò)程與長(zhǎng)期影響,對(duì)于社會(huì)各界全面了解和理解留守兒童群體具有良好價(jià)值。從學(xué)術(shù)角度看,本書提出了“家庭-學(xué)校-社會(huì)”多層級(jí)留守負(fù)荷與留守保護(hù)的全息分析模型,彌補(bǔ)了學(xué)界在留守兒童研究方面缺乏通用分析框架的不足,也對(duì)2019年開始在全國(guó)實(shí)施的兒童主任制度的設(shè)計(jì)與完善具有啟示意義,對(duì)于推動(dòng)建設(shè)兒童友好型的社區(qū)和社會(huì)具有良好參考價(jià)值。
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