寫(xiě)出心靈深處的故事：踏上療愈之旅（修訂版）（創(chuàng)意寫(xiě)作書(shū)系）
定 價(jià)：59 元
叢書(shū)名：創(chuàng)意寫(xiě)作書(shū)系
- 作者：李華
- 出版時(shí)間：2024/9/1
- ISBN：9787300330501
- 出 版 社：中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類：I04
- 頁(yè)碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開(kāi)本：128開(kāi)
寫(xiě)作作為一種療愈手段，越來(lái)越獲得寫(xiě)作愛(ài)好者甚至普通大眾的關(guān)注。本書(shū)幫助讀者寫(xiě)出心靈深處的真實(shí)故事，通過(guò)寫(xiě)作激發(fā)靈感，體會(huì)寫(xiě)作的快樂(lè)，與他人更好地交流，記錄生活，從而實(shí)現(xiàn)自我療愈。本書(shū)作者的《寫(xiě)出心靈深處的故事》出版后得到讀者熱烈反饋，有令人敬重的長(zhǎng)輩，有身處困境仍然勇于追求真理的年輕人，有來(lái)自海外各國(guó)的友人和留學(xué)生。不少人在李老師的啟發(fā)下寫(xiě)出埋藏內(nèi)心多年的故事，實(shí)現(xiàn)了情緒上的自我療愈與和解。修訂版保留此書(shū)精華，加大寫(xiě)作練習(xí)部分，讓讀者和伙伴在寫(xiě)作中腦洞大開(kāi)。配有療愈寫(xiě)作線上課程，讓閱讀與寫(xiě)作體驗(yàn)更佳。
李華，生于浙江象山。1999年赴美留學(xué)，2004年獲美國(guó)南加州大學(xué)創(chuàng)意寫(xiě)作終端學(xué)位，師從悉德·菲爾德學(xué)習(xí)劇本創(chuàng)作。2006年起任教于中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系，先后為學(xué)生們開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)非虛構(gòu)創(chuàng)作、電影劇本創(chuàng)作、戲劇創(chuàng)作及表演等課程，是中國(guó)第一位獲創(chuàng)意寫(xiě)作終端學(xué)位并回國(guó)教授該專業(yè)課程的高校老師。2011年，自編、自導(dǎo)并主演的原創(chuàng)中英雙語(yǔ)話劇《神奇的大手》在中國(guó)人民大學(xué)如論講堂演出，激勵(lì)了上千名中外觀眾。2013年，主持相約星期二寫(xiě)作坊，帶領(lǐng)來(lái)自各界的學(xué)員寫(xiě)出了心靈深處的故事。2018-2022年赴哥斯達(dá)黎加任孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)，首次在孔子學(xué)院開(kāi)設(shè)創(chuàng)意寫(xiě)作坊。
第一部 分學(xué)會(huì)心手相連地自由寫(xiě)作
第一章 讓我們開(kāi)始旅行
熱身練習(xí)
我的創(chuàng)意寫(xiě)作之旅
請(qǐng)你和我一起來(lái)自由寫(xiě)作
什么是非虛構(gòu)創(chuàng)意寫(xiě)作
請(qǐng)你寫(xiě)一封信
第二章 自由寫(xiě)作
熱身練習(xí)
我終于可以自由寫(xiě)作了
我們都可以自由寫(xiě)作嗎
我們?nèi)绾巫杂蓪?xiě)作
為什么自由寫(xiě)作能讓我們得到自由
關(guān)于自由寫(xiě)作的自由問(wèn)答
自由寫(xiě)作是始也是終
第三章 回應(yīng)寫(xiě)作
熱身練習(xí)
《你鼓舞了我》如何鼓舞了我們
什么能激發(fā)我們的靈感
什么是回應(yīng)寫(xiě)作
我們?nèi)绾位貞?yīng)朋友們的非虛構(gòu)故事
第四章 影評(píng)
熱身練習(xí)
為什么好電影讓我們感動(dòng)
什么是影評(píng)
什么是電影的三幕劇結(jié)構(gòu)
如何發(fā)現(xiàn)電影《肖申克的救贖》中的核心信息
如果我來(lái)評(píng)《肖申克的救贖》
第二部分 寫(xiě)出心靈深處的故事
第五章 回憶錄一稿
熱身練習(xí)
我們?yōu)槭裁磳?xiě)回憶錄
讓自由寫(xiě)作打開(kāi)我們的回憶
我們?nèi)绾螌?xiě)作回憶錄一稿
Martin的一稿和我的評(píng)語(yǔ)
Martin的寫(xiě)作過(guò)程
什么是工作坊
第六章 回憶錄終稿
熱身練習(xí)
我們?nèi)绾螌?xiě)二稿和三稿
Martin的終稿
Martin的修改過(guò)程
Martin回憶錄的意義
回憶錄：《小小化妝師》
回憶錄：《成長(zhǎng)的愛(ài)情》
回憶錄：《陽(yáng)光下的定格》
如何完成你的回憶錄作品
慶祝你的成功
第七章 采訪與報(bào)道
熱身練習(xí)
我們?yōu)槭裁磳?xiě)報(bào)道
以自由寫(xiě)作開(kāi)始
我們可以采訪誰(shuí)
我們?nèi)绾螠?zhǔn)備采訪問(wèn)題并進(jìn)行采訪
Shirley的寫(xiě)作過(guò)程和修改過(guò)程
人物報(bào)道：《一只小小鳥(niǎo)》
事件報(bào)道：《地震之后》
來(lái)自哥斯達(dá)黎加的報(bào)道
當(dāng)報(bào)道成為回憶錄：《稚心震影》
第八章 想象力寫(xiě)作
熱身練習(xí)
我們還能想象嗎
主題一：如果我能擁有完美的一天
主題二：我最喜歡扮演的角色
主題三：一百年之后
主題四：我想寫(xiě)信告訴你
第九章 療愈寫(xiě)作
熱身練習(xí)
為什么創(chuàng)意寫(xiě)作能帶來(lái)療愈
讓時(shí)光來(lái)療愈你
讓想象力來(lái)療愈你
在低谷中療愈
在幸福中療愈
在分享中療愈
第三部分 分享我們的故事和生命
第十章 作品朗讀會(huì)
熱身練習(xí)
我們?yōu)槭裁匆e行作品朗讀會(huì)
我們?nèi)绾螢樽髌防首x會(huì)做準(zhǔn)備
如何宣傳我們的作品朗讀會(huì)
新時(shí)代更需要作品朗讀會(huì)
第十一章 公眾號(hào)推文
熱身練習(xí)
推文一：《哥斯達(dá)黎加大學(xué)孔子學(xué)院首次開(kāi)設(shè)學(xué)分課》
推文二：《從西語(yǔ)小白到西語(yǔ)電臺(tái)嘉賓》
推文三：《讀一封“家書(shū)”，思赴任之旅》
第十二章 故事在繼續(xù)
熱身練習(xí)
創(chuàng)意寫(xiě)作對(duì)我們到底意味著什么
國(guó)內(nèi)外讀者的好評(píng)
致謝
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