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本書以加強學生職業(yè)素養(yǎng)教育、拓寬學生對智能制造相關領域的認知為原則，從制造技術的演進出發(fā)，結合近年來智能制造技術的發(fā)展，較為全面地闡述了智能制造的理論和實踐知識。本書詳細介紹了智能制造的基本概念、架構體系、關鍵技術和典型應用等相關內容，涵蓋制造業(yè)的歷史與現(xiàn)狀，智能制造設計、生產、管理、服務等各個環(huán)節(jié)。本書共分6個模塊，包括緒論、智能制造裝備技術、智能制造信息技術、智能制造生產管理、智能制造服務和中國智能制造應用案例。
本書可作為高等職業(yè)教育本科裝備制造大類各專業(yè)的基礎通識教材，也可作為其他相關專業(yè)的師生和工程技術人員及技術培訓人員的參考用書。
為方便教學，本書配套PPT課件、電子教案及視頻(以二維碼形式穿插于書中)資源，選擇本書作為授課教材的教師可登錄www.cmpedu.com注冊后免費下載。

黨的二十大報告指出，建設現(xiàn)代化產業(yè)體系，堅持把發(fā)展經濟的著力點放在實體經濟上，推進新型工業(yè)化，加快建設制造強國、質量強國、航天強國、交通強國、網(wǎng)絡強國、數(shù)字中國。裝備制造業(yè)是實現(xiàn)工業(yè)化的基礎條件，智能制造已日益成為未來制造業(yè)發(fā)展的核心內容，是加快發(fā)展生產方式轉變、促進我國裝備制造業(yè)向中高端邁進、建設制造強國的重要舉措，也是未來打造新的國際競爭優(yōu)勢的必然選擇。
為了培養(yǎng)學生對基本理論、基本專業(yè)知識的理解及應用，提高學生的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力，本書結合近年來全球主要國家智能制造技術的發(fā)展，從多視角解讀智能制造的本質、內涵和關鍵技術，書中不僅介紹了智能制造相關的單元技術，且含有離散和流程制造業(yè)的諸多案例，內容選材新穎、案例豐富、深入淺出。根據(jù)智能制造自身的特點，本書共分6個模塊，詳細介紹了智能制造的基本概念、結構體系和關鍵技術，內容涵蓋智能制造設計、生產、管理、服務等各個相關環(huán)節(jié)，具體包括緒論、智能制造裝備技術、智能制造信息技術、智能制造生產管理、智能制造服務和中國智能制造應用案例。
本書主要特點如下：
1)書中配有延伸閱讀材料（二維碼鏈接），以培養(yǎng)學生正確的社會主義核心價值觀，激發(fā)學生科教興國的愛國情懷。
2)每個模塊配有思考題，以幫助學生鞏固所學知識，并強化其專業(yè)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
3)配套立體化教學資源，包括PPT課件、電子教案和視頻，方便線上線下混合式教與學。
本書是由蕪湖職業(yè)技術學院與亞龍智能裝備集團股份有限公司聯(lián)合開發(fā)的校企合作教材，由多位國家示范性高等職業(yè)院校和國家“雙高計劃”立項建設高校的教授與從事智能制造行業(yè)的工程技術人員共同編寫而成。
本書由朱強（蕪湖職業(yè)技術學院）、江熒（蕪湖職業(yè)技術學院）、呂洋（亞龍智能裝備集團股份有限公司）編著，在編著過程中，亞龍智能裝備集團股份有限公司付強、潘一雷，蕪湖職業(yè)技術學院葛阿萍、陳杰、唐蘊慧、朱哲葶，北京發(fā)那科機電有限公司夏彪，蕪湖奇瑞汽車股份有限公司譚云慶，陜西法士特齒輪有限責任公司趙云飛，西安鉑力特增材技術股份有限公司彭皓，海天塑機集團有限公司陳興提供了大量的資料與支持；亞龍智能裝備集團股份有限公司李巖、吳漢鋒制作了本書配套視頻資源與教學課件；東南大學湯文成教授、武漢船舶職業(yè)技術學院周蘭、深圳職業(yè)技術學院廖強華提出了很多寶貴的修改意見，在此一并表示感謝！
由于編著者對智能制造的理解和認知的局限，書中疏漏之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。

編著者

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