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學生評價倫理:案例與分析(當代教育的倫理視野叢書) 學生評價是教育評價的核心,引導著教育教學改革的方向,因而也是教育改革的關鍵環(huán)節(jié)。本書從倫理的角度來反思學生評價,討論其必須遵守的倫理規(guī)范,為評價者與被評價者提供道德規(guī)約,最終促進每一位學生德智體美勞全面發(fā)展。在全書的內容架構上,作者借用了倫理學的相關概念闡述了學生評價倫理的意蘊,對長期以來的學生評價實踐中存在的唯智主義和管理主義進行了倫理批判與反思,并在此基礎上分別圍繞評價目的、評價標準、評價主體分析了何謂善的學生評價,最后提出教師應具備的學生評價倫理素養(yǎng)及其培育路徑。全書采用了案例加理論分析的方式來進行闡述,以期為學生評價改革提供更切實際的對策建議。
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